Author: Leena Larsio

Kohti vahvuuksien tunnistamista

Lapseni koulu on mukana valtakunnallisessa ohjelmassa, jossa koulun arjessa toteutetaan vahvuuksien pedagogiikkaa. Se tähtää koulutuksen ja opetuksen sosioemotionaalisen ulottuvuuden vahvistamiseen sekä sitä kautta pedagogisen hyvinvoinnin rakentamiseen. Jos opettajia on aiemmin koulutettu tunnistamaan puutteita ja korjaamaan virheitä, vahvuuksien pedagogiikassa huomio kiinnitetään oppilaan vahvuuksiin ja niiden tukemiseen. Kyseessä on tietoinen päätös tehdä asioita toisin ja tarjota tulevaisuuden […]

Millaista kieltä käytät, sellaista maailmaa rakennat

Elämässä ja työelämässä on monia asioita, joihin emme voi vaikuttaa. On kuitenkin myös niitä, joihin voimme. Yksi selkeä on asenne. Sanotaan, että asenteisiin vaikuttaminen on vaikeaa – monesti vanhat ajatusrakenteet ja sitä myötä myös tavat ovat piirtyneet syvälle. Mahdollista se kuitenkin on. Asenteiden muuttaminen lähtee tietoisesta päätöksestä ja parhaiten pääsee vauhtiin, kun valitsee mahdollisimman pienen […]

Ihminen ihmiselle – kohtaamisia arjessa

Uskon, että ihmisen yksi perustarve on tulla kuulluksi ja nähdyksi juuri sellaisina kuin olemme. Erityisesti tämä korostuu alati kiihtyvässä arjessa, jossa kohtaamiset ovat ohikiitäviä ja kiire leimaa tekemistämme. Elämme myös varsin yksilökeskeisessä ajassa, jossa yhteisöt ja kohtaamisen muodot ovat muuttuneet ja jossa digitalisaatio on osa tätä päivää. Monet asiat saa hoidettua netissä tai mobiilissa – […]